Mídias sociais, a revolução

Mudanças: Escola X Internet

As instituições de ensino tem sido desafiadas a mudarem a partir do contato cada vez mais estreito com as tecnologias e as mídias em seu cotidiano escolar. Hoje, graças também a essas inovações, estamos contruindo um novo modelo de aprender e ensinar.
Desde os tempos, passando pelos espaços e os papéis no processo educativo agora serão outros dentro de um modelo ou modelos que atentem para as novas tecnologias e as mídias no cotidiano escolar.
As aprendizagens, a construção e a troca de conhecimento na era das redes e do hipertexto apontam para a autoria coletiva, ou seja, todos irão contribuir com seus conhecimentos. Todos podem ser autores, dar sua contribuição, opinar, acrescentar, questionar, tudo em tempo real, sem barreiras de espaço.
A internet e outras tecnologias nos permitem novos tipos de organizações das aprendizagens: a educação a distância, cada vez mais presente nas instituições vem quebrando barreiras, muros, fronteiras entre cidades, estados, nações. Vivemos a era da globalização social, da economia e, principalmente, educacional.
A escola ainda não está preparada para estas mudanças e novidades. Muitas tem computadores mas poucas apresentam projetos que tornam reais todas estas possibilidades. Os professores, em primeiro lugar, precisam estar abertos às mudanças. É com eles que vai começar essa revolução na educação e um dos primeiros mitos que devem ser superados é o da organização curricular. É preciso ter consciência de que o modelo expositivo, de reprodução, não cabe dentro desta proposta e precisa ser revisto, reformulado.
As possibilidades de integração nesta nova era são muito maiores. Todos poderão contribuir e ter acesso a, por exemplo, pensamentos e conhecimentos do aluno que só um determinado professor teria , mas, que nessa proposta podem ser compartilhados com toda a escola, com todo o mundo.
Pra começar este processo de mudança, a comunidade escolar precisa estar conectada pois isto é uma condição para estar incluída na sociedade da informação e comunicação. professores devem se preparar, se atualizar, se formar e serem usuários das mídias em seu cotidiano. É preciso muito diálogo para se formular estes novos modelos. Os alunos só irão ver a internet como meio de ensino-aprendizagem e não só de diversão se os professores tiverem competência para tornar isto real.